Краткое содержание
«Серая степная корова черкасской породы
» жила в сарае железнодорожного сторожа. Дважды в день к ней в гости приходил хозяйский сын Вася Рубцов и гладил по голове. У коровы не было имени, и он «называл её, как было написано в книге для чтения
» — корова.
Вася жалел корову, у которой заболел телёнок: он «подавился чем-то, и у него стала идти изо рта слюна и желчь
». Отец Васи не стал рисковать и отправился с телёнком к ветеринару.
На землю быстро спустились осенние сумерки, и мать Васи попросила сына осветить путь 406-му поезду. Она начала переживать: муж «ушёл с телёнком на станцию, за семь километров, ещё с утра
» и по какой-то причине задержался. Поезда пока не было видно, и Вася расстроился: ему нужно было делать уроки и ложиться спать. Каждое утро он вставал очень рано и за пять километров шёл в колхозную школу, где учился в четвёртом классе.
Вася заметил паровоз, который достиг переезда
В паровой машине была незначительная поломка, и машинист очень медленно и осторожно взбирался на затяжной подъём. Колеса буксовали, и состав не натягивался, несмотря на то, что «паровоз в голове поезда бился в тяжёлой работе»
Вася понял, что у машиниста возникла проблема, и предложил свою помощь. Ему дали тяжёлую лопату, и он стал посыпать рельсы песком. Вася работал на совесть и давал толковые комментарии по работе поезда. Машинист, глядя на него, подумал, что «он с малолетства уже полный человек
». За свою работу Вася получил два яблока. Напоследок машинист попросил мальчика проверить, не зажаты ли где тормоза в составе. Вася указал место, где тормоза были зажаты, и «машинист выругал себя, помощника и всю жизнь целиком
».
Вася отправился домой, где встретил отца. Он узнал, что телок был продан на убой. Васе было жалко телёнка, но отец объяснил ему, что «маленький дороже, у него мясо нежней
». Расстроенный Васька отправился в сарай, к корове, которая «молча и редко дышала, и тяжкое, трудное горе томилось в ней
». Он долго гладил корову, но она оставалась равнодушной к его ласкам: в эту минуту ей был нужен «только один её сын — телёнок, и ничего не могло заменить его — ни человек, ни трава и ни солнце
».
Как-то раз, вернувшись из школы, Вася заметил товарный состав и того самого машиниста, которому он помог. У паровоза лежала убитая корова. Машинист рассказал, что «ей минут десять свистки давал
», но корова не реагировала на его предупреждение.
Отец Васи опечалился: теперь придётся копить на новую корову. Машинист предложил деньги в благодарность за то, что Вася помог ему с составом. На следующий день отец продал всю тушу коровы, а Вася в школе написал о ней трогательное сочинение.
Вася Рубцов — после смерти коровы пишет о ней трогательное сочинение.
Заключение
В своём произведении автор демонстрирует бесконечное противостояние жизни и смерти. Жизнь трудна и полна горьких разочарований, но с детства нужно учиться быть настоящим человеком: помогать другим, честно трудиться, с любовью и состраданием относиться ко всему живому.
После ознакомления с кратким пересказом «Корова» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
-
/10
Вопрос 1 из 10
Анализ стихотворения «Как старик корову продавал» Михалкова
Стихотворение «Как старик корову продавал» — поучительное произведение Сергея Михалкова, по мотивам которого был создан одноименный мультипликационный фильм. Каждое новое стихотворение Михалкова несет в себе назидательный смысл. Учит обывателей разбираться в хитросплетениях отношений между людьми, смотреть на себя со стороны, не поддаваться обману, видеть добро и зло, уметь оценивать ситуации.
В стихотворении идет повествование о процедуре продажи старой коровы стариком. Несчастная корова перестала приносить хозяину доход, стала обузой. С утра стоит на базаре старичок, делает безуспешные попытки избавиться от животинки, но желающих купить корову за все время пребывания его на торговой территории не находится.
Читая произведение, каждого посещает двоякое чувство. С одной стороны жалость вызывает несчастное домашнее животное. Корова прожила жизнь, принося пользу хозяину, выработала свой потенциал и, на исходе лет, оказалась никому не нужной. Молока не дает, выглядит болезненно.
Если на этот сюжет посмотреть с другой стороны, жалость вызывает и сам старичок, который с самого утра сидит на рынке и не может найти покупателя. Его давно ждут дома с заработком. Хозяин далеко не «торгаш», он рассказывает обо всех недостатках животного: перестала давать молоко, исхудала, потеряла презентабельный внешний вид. Все это отталкивает потенциальных покупателей.
Проникшись сочувствием к старичку, за дело берется мастер своего дела – человек, который знает, как правильно подать товар лицом, что нужно сказать и чем разжечь интерес покупателей. Он обещает довести дело до конца и найти того, кто с удовольствием уведет животное на свой двор. И действительно, находит объяснение даже худобе коровы, объясняя это молочной породой.
Хозяин знает, что корова стара, больна, худа и бесполезна, но, слушая сладкие речи молодца, смотрит на Буренку другими глазами, начинает сомневаться в правильности своего решения и, в конце концов, забирает животное домой.
Произведение – басня, имеет свою мораль. Оно учит не доверять продавцам, не слушать их сладкие речи. Задача человека, продающего товар, разрекламировать, вызвать непреодолимое желание купить товар. Можно продать даже самую ненужную вещь, правильно подав ее достоинства. Приобретая вещь, покупатель не должен слепо доверять рекламе, иначе может приобрести товар сомнительного качества.
Сказка про корову
Наша сказка про корову начинается на зеленой-зеленой поляне. Поляна была похожа на пушистое одеяло из травы, на котором узоры были из цветов. На полянке паслись разные животные: овечки, козочки и корова. Но если приглядеться, то можно увидеть как между травинок бегали мышки и хомячки. Из куста резко выпорхнула большая птица. Вдали виднелись белые пятнышки и было слышно хохотание — это гуси щепали траву. Жизнь на полянке кипела и шумела.
Дети вышли гулять, когда солнце поднялось высоко вверх. Три мальчика и 2 девочки начали выбирать, во что бы им поиграть. Да вот беда, не хотели они брать в игру самую маленькую девочку Яну.
— Ты бегаешь медленно. В догонялки в тобой скучно, — сказал Костя.
— В прятки с Яной неинтересно играть. Она маленькая, как спрячется, что потом долго ее искать, — поддержала Аня.
— И в футбол тоже никак не поиграешь. Мяч пнешь, она не догонит его, не отобьет, — закончил Миша.
— Сиди здесь и никуда не уходи, мы будем рядом играть, а ты смотри, — придумал Вова.
Яна сидела расстроенная. Дети веселились, а ей из-за того, что она маленькая приходилась просто смотреть. Вдруг она услышала позади себя фырканье. Обернулась, а это корова подошла. Ее шерстка переливалась в свете солнца всеми цветами шоколада.
— Какая ты красивая коровка! — воскликнула Яна. Она даже не смогла сдержать восхищения.
— Здравствуй, девочка, — сказала человеческим голосом корова, — почему ты сидишь одна?
— Почему ты умеешь говорить? — девочка даже рот открыла от удивления.
— В этом мире все умеет говорить, просто надо иногда уметь прислушаться. Например, твои друзья сейчас меня не слышат, потому что не прислушиваются. Почему они тебя не согласились брать в игру?
— Я маленькая и им со мной скучно. Единственное во что я хорошо умею играть — прятки. Но прячусь так умело, что ребятам приходится меня долго искать.
— Посмотри на эту поляну. На ней столько животных, птиц, насекомых. Они разного размера и ладят между собой. Даже эти назойливые мухи, которые кружат надо мной — мои друзья. Хоть от них приходится отмахиваться хвостом. Солнце поднялось высоко и стало жарко. А сможешь принести мне воды из ручья, пить очень хочется.
Девочка не растерялась. Она сорвала лопух и набрала в него воды. Хоть Яна и была маленькая, но она смогла аккуратно донести воду. Не разлила ни капли. Попила коровка и поблагодарила девочку.
— Я видела, как женщины на лугу собирают цветы и делают из них венки, — заговорила корова, — вот бы и мне венок из желтых одуванчиков и ромашек.
— А я могу попробовать сделать! — Обрадовалась новому заданию Яна.
Девочка побежала по поляне и собрала самые красивые цветочки. Потом маленькими пальчиками шустро начала плести украшение. Сначала получалось не очень красиво, пришлось расплести обратно и начать заново. Со второго раза получилось гораздо лучше. Яна подошла к корове и уложила яркий венок на ее голову, между белыми рогами. Погладила коровку по гладкой щечке.
— Спасибо тебе, девочка, за такой чудесный подарок. Ты очень сильная, умная и добрая. Не боишься трудиться. Я хочу тебя отблагодарить, но не только словом. Мое молоко самое вкусное и полезное. Выпьешь его и будешь расти быстрее. А еще я тебе покажу, как умею танцевать.
И вдруг корова, как в цирке, начала танцевать. Шаг влево, шаг вправо, головой затрясла, хвостом закрутила. А потом даже поклонилась, как полагается после выступления. Увидели этот танец ребята, которые играли. Подбежали к Яне и затараторили наперебой:
— Как ты смогла заставить корову танцевать?
— Ты умеешь дрессировать?
— Кто такой красивый венок ей сплел?
Заговорила тогда корова, рассказала какая Яна молодец. Сказала, что с такой девочкой общаться и дружить хорошо. Играть тоже будет весело с Яной, просто надо найти игру, подходящую для всех.
— А как же нам ее найти? — спросили дети.
— Это не простое дело. Интересные игры умеют прятаться. Надо просто приглядеться, как сыщик. Точно! Вы можете играть в сыщиков — детективов. Я буду загадывать предметы или животное, а вы ищите его на полянке. Покажите мне овечку с черным пятном.
Долго вглядывались дети в каждую овечку, но отыскали такую. Потом надо было показать птицу с красной шапочкой на голове. Это оказался дятел на дереве.
— А кто на полянке цветом, как шоколадка. Шерстка темная сияет, а рога молочные.
Засмеялись дети:
— Это ты, коровка! Наш новый друг.
Так коровка помогла детям подружиться. С этого дня они начали придумывать игры для всех, чтобы и Яна с ними могла играть. Оказалось, чем больше ребят играет, тем интереснее.