Тридцать три Богатыря к нам пришли из букваря
Много вещей связано с книгами: и закладки, и книжный шкаф, и библиотека. В этой подборке вы найдёте разнообразие таких загадок.
Загадки про письмо
***
Земля беленькая, а птички на ней черненькие.
(Бумага и письмо)
***
Белое поле, черное семя; кто его сеет, тот разумеет.
(Бумага и письмо)
***
Без рук, без ног, а везде бываю.
(Письмо)
***
По белой земле ходят —
Трое работают,
Двое надзирают,
Один размышляет.
(Буквы, письмо)
***
Белая пашня,
Чёрное семя;
Кто умеет,
Тот его сеет,
Кто знает,
Тот отгадает.
(Письмо, чтение)
***
Еду по грядам,
Рву без счету,
А всё цело.
(Чтение, письмо)
***
Куда мне угодно,
Туда полечу,
Там и заговорю.
(Письмо)
***
Без ног приходит,
Без языка рассказывает.
(Письмо)
Загадки про книжный шкаф
***
У стены – большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже!
(Книжный шкаф)
***
В этом доме все жильцы —
Умники и мудрецы.
Кто со всеми познакомится —
Образованным становится.
(Книжный шкаф)
***
На меня вы посмотрите,
Дверки можете открыть вы,
А на полочках моих
Книжек множество стоит!
Выше всех я, как жираф:
Я большой красивый…
(Шкаф)
Загадки про буквы
***
Тридцать три Богатыря
К нам пришли из букваря.
Каждый ростом не велик,
А учиться всем велит.
Расскажут детям,
О всём на свете.
(Буквы)
***
Озорные Человечки
Превращаются в словечки.
Образуют предложения –
Требуют уважения.
(Буквы)
Загадки про закладку для книг
***
В книгах я люблю лежать,
Чтоб ребятам подсказать:
«Где приятно мне лениться,
С той начни читать страницы.»
(Закладка)
***
Я – красивая закладка.
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!
(Закладка)
Загадки про библиотеку
***
Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в …
(Библиотеку)
***
Стоит огромный
Светлый дом.
Десятки тысяч
Книжек в нём.
(Библиотека)
***
Где еще найти мы сможем
Сказку, повесть, иль роман?
Где их очень-очень много?
Это знать обязан каждый книгоман!
(В библиотеке).
***
Снаружи смотришь –
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор,
И царь Гвидон,
И добрый дед Мазай…
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
(Библиотека)
Index of / загадки
| Имя | Последнее изменение | Размер | Описание | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Родительский каталог | — | ||||
| Ошибка | txt | 2004-12-22 00:00 | 343 | ||
| Index.html | 2017-11-27 14:43 | 7.6K | |||
| bt | 2004-12-22 00:00 | 863 | |||
| изображений / | 2017-11-15 19:25 | — | |||
| riddle01.html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| riddle02.html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| . html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| riddle04.html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| Riddle | |||||
| riddle06.html | 2017-11-27 14:41 | 4,1K | |||
| . html | 2017-11-27 14:41 | 4,1K | |||
| riddle08.html | 2017-11-27 14:41 | 4,1K | |||
| .html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| riddle10.html | 2017-11-27 14:41 | 4.1K | |||
| 2017-11-27 14:41 | 4,1K | ||||
| riddle12.html | 2017-11-27 14:41 | 4,1K | |||
| riddle.html | 2017-11-27 14:41 | 4,1K | |||
| riddle14.html | 2017-11-27 14:42 | 4,1K | |||
| riddle. html | 2017-11-27 14:42 | 4.1K | |||
| riddle16.html | 2017-11-27 14:42 | 4.1K | |||
| riddle.html | 2017-11-27 14:42 | 4.1K | |||
| riddle18.html | 2017-11-27 14:42 | 4.1K | |||
| riddle. html | 2017-11-27 14:42 | 4.1K | |||
| riddle20.html | 2017-11-27 14:45 | 4.1K | |||
| .gif | 2004-12-22 00:00 | 6.1K | |||
Описание животных 6 форма
Обучение
цели, достижению которых способствует этот урок (ссылка на предмет
программа)
6.C2 использовать
навыки разговорной речи и аудирования для обеспечения чуткой обратной связи с коллегами
6.L5 понять
наиболее конкретная информация и подробности коротких поддерживаемых выступлений по широкому кругу вопросов
знакомых тем
6.S7 использовать
соответствующий предметный словарь и синтаксис, чтобы говорить об ограниченном
круг общих тем
6.W1
План ,
писать, редактировать и корректировать работу на уровне текста с небольшой поддержкой диапазона
общеобразовательных и учебных тем
Урок
цели
Все
обучающиеся смогут:
Банка
назовите животных
Мост
обучающиеся смогут:
знает алфавит, правильно находит буквы и находит
слова
Некоторые учащиеся смогут: составлять предложения, используя прилагательные и
глаголы о животных
Средний
10
мин
6
мин
4
мин
3
мин
7
мин
(GW) Задача1
Действие: «Волшебный ящик»
Действие: Учащиеся выбирают животное из названия коробки.
животное и опишите его.
FA «+ -интересно» S-S
Просмотр видео о черепахе
(GW) Задача2
Действие: «Черепаха»
Действие: Каждый член группы отвечает на вопрос
об этом животном и завершает картину.
FA «Звезды» T-S
(PW) Task3
Деятельность: «Жокей и лошадь»
Действие: Каждый жокей должен найти свою лошадь.
Ответьте на загадку
FA T-S «Дарить сладости».
(IW) Задание 4 Задание «Цифры и буквы» Действие: Учащиеся должны решить задание и найти животных
30-15 =, 23,12 17 + 3 =, 9, 7, 5, 18 8 + 5 =, 15, 14, 11, 5, 25 26-14 =, 5, 15, 16, 1 , 18, 4 40-21 =, 14,1, 11, 5
Критерии: Найдите имена 5 животных. Дескриптор:
Учащийся
1.
Решите задачу.
2.
Составьте по алфавиту название животного
коробка
и картинки
Видео
с YouTube
Животные
Сладости
Позаботьтесь о своих питомцах Книга загадок
Задание 1> Интернет-история > The
Perfect Pet (требуется Flash Player) Это забавная история, в которой дети отправляются в зоомагазин.
найти идеального питомца.После прочтения истории вернитесь и обязательно обсудите, как
они заботятся о каждом домашнем животном. Просмотрите ресурсы ниже.
Действие 2> Интернет-действие
Задание 3> Узнайте об уходе за домашними животными Делитесь всем, что нужно знать о
забота о домашних животных Это демонстрирует детям также заботиться о своих игрушках , который устанавливает
сцена для заботы обо всех живущих
вещи и имущество .
Самые популярные домашние животные: собаки, кошки, хомяки, песчанки,
морские свинки, кролики, хорьки, лошади, домашние птицы , мышей, крыс и рыб.
Мероприятие 4> Покажи и расскажи о моем особенном
«Домашнее животное»
Это хорошее занятие, куда можно пригласить детей принести
свою любимую «игрушку для домашних животных » для показа и рассказа. Дети могут сказать что угодно
они хотят рассказать о своей игрушке для домашних животных, которой они делятся, и поощряют
им сказать имя своего игрушечного питомца.
Родители, воспитатели или воспитатели могут подготовить некоторые
вопросы для детей о том, как дети заботятся о своих
специальный игрушечный питомец.
Альтернативные занятия для дошкольников и присмотра за детьми
объекты: вместо показа и рассказа используйте любые
игрушки или картинки, изображающие домашних животных, и спросите детей
есть ли у них дома «игрушечные питомцы» и поделиться
как они о них заботятся.
Задание 4> Моя первая книга загадок по уходу за домашним животным
4 страница. Звери
2 ведущий. Это было примерно 260 лет назад. В 1741 году экспедиция Витуса Беринга обнаружила в море, у самого берега, невиданных животных, которые мирно паслись в зарослях морской капусты на мелководье. Их называли морскими коровами. Эти доверчивые, медлительные животные размерами со слона не боялись людей, близко подплывали к их лодкам. А люди безжалостно их убивали. С каждым годом их становилось всё меньше и меньше, и к 1768 году их всех истребили. Так навсегда исчезли морские коровы. Теперь никто и никогда не увидит этих замечательных животных.
1 ведущий. На территории р. Башкортостан обитает удивительный зверёк, занесённый и в Международную Красную книгу и Красную книгу России, и в Красную книгу р. Башкортостан. Это выхухоль. Он встречается только в нашей стране и нигде больше. Чем же он интересен? Выхухоль – реликтовое животное, т.е. сохранившееся от далёких эпох. Сородичи его жили примерно 40 миллионов лет тому назад. И примерно 15 миллионов лет тому назад они вымерли. Сохранился лишь один вид – русский выхухоль.
Выхухоль – это ценный пушной зверёк. Его шкурки ценились выше шкурок бобра. Сейчас охота на него запрещена.
Загадки в школу про учителей
| Он учит буквы складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На всё смотреть и всё запоминать, И всё родное, родину любить. (Учитель) |
| С белым мелом и с указкой Он проводит нам урок! И рассказывает классно Наш любимый … (учитель) |
| В школе учит он детей. Строг, но все прощает. Помогает стать умней, Все он объясняет. (учитель) |
| Любую задачу учитель решит И круг от квадрата легко отличит, Длиннющий пример сосчитает в уме. Что он за учитель, скажите-ка мне? (Учитель математики) |
| С белым мелом и с указкой Он проводит нам урок! И рассказывает классно Наш любимый… (Педагог) |
| Учитель компьютером этот владеет, Работать на нем, вычислять он умеет. Программу составит, запишет дискету. Что он за учитель, вы знаете, дети? (Учитель информатики) |
| Он дает нам знания, Отметки выставляет, От нас в ответ признание Все время получает Наставник, предводитель, Любимый наш… (учитель) |
| Он в речи ошибку мгновенно услышит, Он много читает и грамотно пишет, Диктант он любой написал бы на «пять». Что он за учитель, попробуй сказать? (Учитель русского языка) |
| Лишь только прозвенит звонок Как он приходит на урок. Он нам расскажет о земле, О мире, счастье, о добре. О буквах, цифрах и словах, О реках, океанах, о морях. О предложениях, падежах, Озерах, водопадах, городах. (Учитель) |
| В шкафу у учителя кисточек масса, Альбомы, мольберты и разные краски. Он сам мог художником быть бы вполне. Что он за учитель, скажите вы мне? (Учитель рисования) |
| Он приходит рано в школу, Всем расскажет про Анголу, Индию, Иран, Китай, Ты учись, запоминай. (Учитель географии) |
| Он в речи ошибку мгновенно услышит, Он много читает и грамотно пишет, Диктант он любой написал бы на «пять». Что он за учитель, попробуй сказать? (Учитель русского языка) |
| С учителем нам интересно всегда: Расскажет про реки и все города, На карте отыщет любой материк. Узнал ты его, говори, ученик? (Учитель окружающего мира) |
| Он наизусть стихи читает, Про жизнь писателей все знает, Любой составить нам рассказ. Какой учитель это, класс? (Учитель чтения) |
| Достанет книги все для нас, Любой рассказ она нам даст. Где книга каждая стоит, Она покажет, объяснит. Конечно, это не аптекарь, А школьный наш… (библиотекарь) |
| Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель — Проведет урок… (Учитель) |
| Мелом пишет и рисует И с ошибками воюет, Учит думать, размышлять. Как его, ребята, звать? (Учитель) |
| Знаний много у него, Детям он их отдает. Города Знаний постоянный житель — Носит гордое имя … (Учитель) |
| Его главнее в школе нет, Есть у него свой кабинет. Он знает всех учеников, Помочь и наказать готов. (Директор) |
| Он научит вас считать, писать, Поможет образованными, грамотными стать. С ним не приходится никогда скучать, Ведь много интересного он может рассказать. Кто это, ответьте, кто-то знает, дети? (Учитель) |
| Он расскажет тайны периметра, А еще как диаметр считать. Даст схему решения примеров, А также условия задачи продиктует, А вы запишете их в тетрадь. (учитель математики) |
|
Учитель не пишет — учитель творит, Он клеит и целый урок мастерит. Поделка красивая вышла вполне. Что он за учитель, ответите мне? (Учитель труда) |
| Знаний много у него, Детям он их отдает. Города Знаний постоянный житель — Носит гордое имя .. (учитель) |
| Каждый день детей встречает, На уроках научает Математики и букв И множества других наук. (учитель) |
Загадки про книги
Новогодние детективные квесты
Новогодний шпионский квест
Новогодний мистический квест
Новогодний квест про Гарри Поттера
Новогодние семейные квесты Новогодние квесты без печати карточек
Новогодние детские квесты
Новогодние квесты для взрослых
Новогодние квесты для школы
Новогодний корпоративный квест в офисе
Новогодний корпоративный квест в кафе
Новогодние открытки-квесты
У этих бумажных птичек, много крылышек — страничек.
* * *
У нее есть поля, но эта не шляпа,
У нее есть корешок, но это не цветок.
У нее есть листки, но это не дерево.
Она рассказывает истории, но это не человек. Кто Это?
* * *
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чини клеем платьице.
* * *
Сделана руками,
Закрыта не замками.
Если кто откроет –
Знания освоит.
* * *
Тайны и истории
Без единого слова
Людям открывает.
О чем это, кто знает?
* * *
И не лес, и не луг,
Корешки одни вокруг.
Веток нет — одни листы.
Что за странные кусты?
* * *
На листочках этих растут слова и строчки.
* * *
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
* * *
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
* * *
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Загадки о явлениях природы
Он всюду: в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду, Покуда он идет.
(Дождь)
Рукава есть у меня, Рук хотя и нет. И хоть я не из стекла, Я, как зеркало, светла. Кто я? Дай ответ!
(Река)
По серебряной дороге Мы отправились в поход. Остановимся на отдых, А она себе идет.
(Река)
Не взять меня и не поднять, Не распилить пилой, Не вырубить и не прогнать, Не вымести метлой, Но только мне придет пора — Сама уйду я со двора.
(Тень)
Один идет, другая пьет, А третья питается.
(Дождь, земля и трава)
Вокруг носа вьется, А в руки не дается.
(Ветер)
Что было завтра, А будет вчера?
(Сегодня)
В горах блуждаю за тобой, Откликнусь я на зов любой. Все меня слыхали, но зато Не видал еще никто.
(Эхо)
Сколько бы ни ел, Никогда сыт не будет.
(Огонь)
Что идет, не двигаясь с места?
(Время)
Виден край, да не дойдешь.
(Горизонт)
Шуба нова, а на подоле дыра.
(Прорубь)
Ты за ней, она от тебя. Ты от нее, она за тобой.
(Тень)
Что вниз вершиной растет?
(Сосулька)
В воде не тонет и в огне не горит.
(Лед)
Сам без рук, без глаз, А рисовать умеет.
(Мороз)
Без рук, без ног, А в избу лезет.
(Мороз)
Красное коромысло над рекой повисло.
(Радуга)
Не вода и не суша. На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь.
(Болото)
Серое сукно тянется в окно.
(Пар, туман)
Меня частенько просят, ждут, А только появлюсь – и прятаться начнут.
(Дождь)
Сильнее солнца, слабее ветра, Ног нет, а идет. Глаз нет, а плачет.
(Туча)
Не стукнет, не брякнет, а сам придет.
(День)
Горя не знаем, а горько плачем.
(Облака)
Меня бьют, ворочают, режут, А я молчу да всем добром плачу.
(Земля)
Заревел вол за сто сел, за сто речек.
(Гром)
Чего в сундук не запрешь?
(Луч солнца)
Голубая простыня весь свет одевает.
(Небо)
Сестра к брату в гости идет, А он от нее прячется.
(Луна и солнце)
Схватил за щеки, кончик носа, Разрисовал окно без спросу. Но кто же это? Вот вопрос! Все это делает…
(Мороз)
Красный кот Дерево грызет, Весело живет. А воды как попьет — Зашипит, умрет. Ты его рукой не тронь! Этот красный кот…
(Огонь)
Высокая и строгая, Ходит, пол не трогая. Кто ни выйдет, ни зайдет, Ручку ей всегда пожмет.
(Дверь)
Что за шустрый старичок, Восемьдесят восемь ног, Все по полу шаркают За работой жаркою.
(Веник)
В воде она родится, Но странная судьба — Воды она боится И гибнет в ней всегда.
(Соль)
Ветер веет – я не вею, Он не веет – вею я. Но лишь только я завею, Ветер веет от меня.
(Веер)
С виду клин, А развернешь – блин.
(Зонтик)
Сижу верхом, Не знаю на ком. Знакомца встречу — Соскочу, привечу.
(Шапка)
Едва повеяло зимой, Они теперь всегда с тобой. Согреют две сестрички, Зовут их…
(Рукавички).
Бел, как снег, В чести у всех, В рот попал — Там пропал.
(Сахар)
Сидит на ложке, свесив ножки.
(Лапша)
Без рук, без ног, А в гору лезет.
(Тесто)
Пять пальцев, Ни костей, ни мяса, ни ногтей.
(Перчатки)
Хвостик из кости, А на спинке – щетинки.
(Зубная щетка)
На поле родился, На заводе варился, На столе растворился.
(Сахар)
С ногами, а без рук, С боками, а без ребер, Со спиной, а без головы.
(Кресло)
Два брюшка, четыре ушка. Что это такое?
(Подушка)
Собака не лает, А в дом не пускает.
(Замок)
Под одной крышей четыре братца живут.
(Стол)
Хвост во дворе, нос в конуре. Кто хвост повернет, тот в дом войдет.
(Ключ в замке)
Крутая гора, Что ни шаг – то нора.
(Лестница)
Что зимой дома мерзнет, А на улице нет?
(Оконное стекло)
Всегда видятся, а вместе не сходятся.
(Пол и потолок)
Ходит, ходит, а в избу не входит.
(Дверь)
Стоит поперек входа. Одна рука в избе, Другая на улице.
(Дверь)
Загадки на тему «Животные из Красной книги»
Загадка для детей №314. Живет он там, где холода, И ловит рыбу из-под льда. Он в шубе белой щеголяет, Умеет плавать и ныряет.
Загадка в рифму №260.
Ты на слово мне поверь, Это — очень хищный зверь. Он пушист, увёртлив, ловок, Он — охотник на полёвок. Слух отличный, острый глаз, В узкий он пролезет лаз, Рыжеватая окраска. А зовут зверушку .
Загадка для детей №3910.
Этот милый, добрый зверь Лишь в Китае обитает. В Красной книге он теперь, И об этом каждый знает.
Сочный стебель вкусно грызть В диких зарослях бамбука, Так давайте дружно жить И всегда беречь друг друга!
Загадка для детей №4793.
Подумай немножко — Камышовая кошка.
Загадка для детей №3894.
Обитает он во льдах, В приполярных областях. В полушарии Северном Он живёт намеренно. Потому что толстой шкуре Не страшны ни снег, ни бури, Крупный хищник, белый мех, Запугал тюленей всех.
Загадка для детей №345.
Близко к ней не подходи, Дружбы с ней не заводи
Осторожно! Берегись! Этот зверь лесная …. Загадка в рифму №5063
Загадка в рифму №5063.
Кто живёт в холодных водах, Посреди громады льдов, Издавая свист, мычанье, Вздохи, скрипы всех тонов? Кто, похожий на Белуху, С правым бивнем трехметровым, В Книгу Красную России Был недавно занесённый? В Ледовитом океане Он всю жизнь не унывал… Подскажите мне ребятки, Как зовут его? …
Загадка в рифму №4927.
Он с густою, длинной гривой, Весь огромный и рогатый. Обладает большой силой, И при этом слеповатый. Беловежской Пущи символ — Величав, красив и мудр. Правда, часто агрессивным Кто бывает детки? .
Загадка для детей №64.
В океане темно-синем, Лапой выудив моржа, На полярной скользкой льдине Я дрейфую, не дрожа.
Загадка в рифму №4899.
От ушей и до хвоста Шерсть густая у кота, У него короткий хвостик. Не приходит к нам он в гости. Котик наш в лесу живет, Когти точит, спинку гнет, Но не скажешь киске — брысь! Потому, что это .
Загадка для детей №233.
Бородатый и рогатый, Показать вам силу рад я. И сосну согнуть в дугу Я, конечно же, могу.
Загадка в рифму №4625.
Хоть на холоде лежат, Но от стужи не дрожат. Пусть ветра с водой свежи Покрывают пляж .
Загадка в рифму №4624.
Кто в холодном океане, Словно в теплой пенной ванне, Может плавать и нырять, Стаи льдинок разгонять? Да! Такие виражи Могут делать лишь.
Загадка в рифму №234.
Огромная кошка мелькнет за стволами, Глаза золотые и уши с кистями, Но это не кошка, смотри, берегись, Идет на охоту коварная.
Загадка в рифму №5160.
Что за милый дикобраз Найден был в Бразилии, Средь тропических лесов, В пышном изобилии? Кто, с зацепленный хвостом, Спит в зелёной кроне, Ночью, в поисках еды, Лазит всесторонне? На беспечного туриста Может быстро вниз скатиться И разлечься без дивана… Кто, скажите мне? .
Загадка в рифму №4618.
Кто весь в складках, с толстой кожей, Из отряда ластоногих, И большой, и неуклюжий, Слышит без ушей прекрасно? Кто, без ног, ползёт по суше, Бивни длинные имеет, Ими роет под водою, Плавая высококлассно? Ну-ка, детки, лоб не морщь, А ответьте, кто он? …
Загадка в рифму №4621.
Растянулся среди льдин Толстокожий господин. В холодину, братцы, Лезет он купаться
Проведя в воде часы Вылез он на льдину, Важно фыркает в усы,. Чешет ластой спину
Важен, грозен, толстокож Господин усатый …
Загадка в рифму №4752.
Любит греться среди льдин, В ластах толстый господин. Ты пловца лучше не трожь. Как зовут его все? .
Загадка для детей №4617.
Он медлительный, клыкастый, Лапы у него как ласты, И в бассейне зоопарка Зверю северному жарко.
Загадки про школу, учеников, первоклассников и звонок с ответами
Дети любят отгадывать школьные загадки про уроки, первоклассников и учеников, звонок и сам учебный процесс. Ведь, веселые стишки создают приятное впечатление об уроках и знаниях.
Именно через подобное народное творчество можно привить любовь детей к школе и желание получать новые знания. Ведь, школа — это не только нудные уроки, но еще и масса интересного: новые друзья и подружки, веселые перемены, игры в футбол на школьном дворе, соревнования и эстафеты, праздники и концерты. Итак, начнем отгадывать загадки о школе, учениках и первоклассниках.
| Большой, просторный, светлый дом. Ребят хороших много в нём. Красиво пишут и читают. Рисуют дети и считают. (Школа) |
| В этом заведении Все перебывали. Двоечники, гении Отметки получали. Учились здесь артисты, Певцы, артиллеристы. Сюда хожу и я, И вы, мои друзья. (Школа) |
| От уроков в это время отдыхаем, Смотрим мультики и во дворе гуляем. Ну а после возвращаемся опять, Чтобы то, уже что знаем, пополнять. (Каникулы) |
| На каникулах скучает, Тихо и спокойно в ней, После — школьников встречает Днем распахнутых дверей. (школа) |
| Если в школу ты пошел — Новый статус приобрел. Был ребенок, был дошкольник, А теперь зовешься …(Школьник) |
| Каждый год школа дверь открывает. С теплотой всех детей принимает. Малыши — новосёлы вселяются. Знаешь ты, как они называются?(Первоклассники) |
| Ученикам велит садиться. Затем вставать и расходиться. В школе многим он велит, Ведь звонит, звонит, звонит.(Звонок) |
| Плох тот, ребята, ученик, Кто не ведет совсем дневник И на уроках не бывает, А вместо школы в мяч играет. Скажите, как того назвать, Кто школу любит прогулять? (Прогульщик) |
| Он учится только на круглые «пять», Он знает всегда, что он должен сказать. Он лени не знает, к урокам готов. Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник) |
| Он учится лишь на «четыре» и «пять», Всем детям пример лишь с него нужно брать «Пятерки» его украшают дневник. Скажите, ребята, кто тот ученик? (Отличник) |
| Шел урок, а он молчал — Перемену, видно, ждал. Только кончился урок, Громко зазвенел… (звонок) |
| День сентябрьский, осенний, В школе нынче праздник. От волнения рассеянный Мальчишка-…(первоклассник) |
| Он учителю подмога, Он приказывает строго: То сядь и учись, То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг учителя…(Звонок) |
| Чтоб умели мы читать, Буквы в прописях писать, Привели учиться нас На уроки в первый…(Класс) |
| Один вопрос и три ответа, Писать совсем несложно это. Ответ мы верный выбираем, Потом отметки получаем.(Тест) |
| Утром он приходит в школу, Днем — в кружок по баскетболу, Он старается учиться, И нисколько не лениться. Сделает он упражнение, Выучит стихотворение, Вслух расскажет про капель, Позже соберет портфель.(Ученик) |
| В этот день гурьбой веселой, Дружно мы шагаем в школу, Чтобы многое узнать, На уроках не зевать. (1 Сентября) |
| В этом заведении Все перебывали. Двоечники, гении Отметки получали. Учились здесь артисты, Певцы, артиллеристы. Сюда хожу и я, И здесь, мои друзья. (Школа) |
|
Открыла двери школа, Впустила новоселов. Кто, ребята, знает, Как их называют? (Первоклассники) |
| Я нарядный и веселый, Я счастливый самый, Я иду сегодня в школу Вместе с милой мамой. (Первоклассник) |
| День сентябрьский, осенний, В школе нынче праздник. От волнения рассеянный Мальчишка-… (первоклассник) |
| Первокласснику семь лет. За плечами ранец, А в руках большой букет, На щеках румянец. Что за праздничная дата? Кто подскажет мне, ребята? (1 сентября) |
| Здесь учитель в перемену Ищет классный наш журнал, Здесь учитель непременно Отдыхает, коль устал. Входа школьникам тут нет, Только лишь на педсовет. (Учительская) |
| Есть лужайка в нашей школе, А на ней козлы и кони. Кувыркаемся мы тут Ровно сорок пять минут. В школе — кони и лужайка!? Что за чудо, угадай-ка! (Спортзал) |
| Здесь на сцене выступаем, Праздники проходят в нем, В КВНы здесь играем, Песни разные поем. (Актовый зал) |
| Я уроки посещаю И всегда веду дневник. Сам себя я называю Школьник или… (Ученик) |
Елочная игралочка
Перед двумя игроками ведущий помещает на стуле приз, завернутый в яркую оберточную бумагу, и говорит следующий текст:
«В новогодний час, друзья, Без внимания нельзя! Цифру «три» не пропускайте, Приз берите, не зевайте!
Елочка гостей встречала. Пять детей пришло сначала, Чтобы в праздник не скучать,Стали все на ней считать: Две снежинки, шесть хлопушек, Восемь гномов и петрушек, Семь орехов золоченых Среди мишуры крученой, Десять шишек насчитали, А потом считать устали. Прибежали три девчушки…»
Если игроки прозевали приз, его берет ведущий и говорит: «Где же были ваши ушки?» В том случае, если один из игроков окажется внимательным, ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!»
Статьи для расширения кругозора. Знаете ли вы, что… 30 интересных фактов для расширения кругозора
- Знаете ли вы, что 11% людей — левши.
- Знаете ли вы, что в августе рождается больше всего детей.
- Знаете ли вы, что в среднем человек засыпает за 7 минут.
- Знаете ли вы, что у медведя 42 зуба.
- Знаете ли вы, что большинство женских губных помад содержат рыбью чешую.
- Знаете ли вы, что лимоны содержат больше сахара, чем клубника.
- Знаете ли вы, что 85% растительной жизни находится в океанах.
- Знаете ли вы, что в гавайском алфавите 13 букв.
- Знаете ли вы, что самый длинный полет курицы составляет 13 секунд.
- Знаете ли вы, что птицам нужна гравитация, чтобы глотать.
- Знаете ли вы, что если попытаться произнести весь алфавит не шевеля губами и языком, то все буквы будут звучать одинаково.
- Знаете ли вы, что золотая рыбка может видеть инфракрасное и ультрафиолетовое излучение.
- Знаете ли вы, что самая маленькая кость в человеческом теле находится в вашем ухе.
- Знаете ли вы, что коты проводят 66% своей жизни во сне.
- Знаете ли вы, что больше всего в мире люди спорят из-за денег.
- Знаете ли вы, что во время удара температура молнии может достигать 30 000 градусов Цельсия.
- Знаете ли вы, что каждый раз, когда вы видите полную луну, вы всегда видите одну и ту же сторону.
- Знаете ли вы, что для переваривания сельдерея требуется больше калорий, чем он из содержит.
- Знаете ли вы, что первая Coca-Cola содержала кокаин.
- Знаете ли вы, что звук передвигается под водой в пять раз быстрее, чем по воздуху.
- Знаете ли вы, что средняя скорость парашютистов 200 км/ч.
- Знаете ли вы, что у всех насекомых 6 ног.
- Знаете ли вы, что круассан был изобретен в Австрии.
- Знаете ли вы, что у попугая Жако словарный запас около 200 слов.
- Знаете ли вы, что если сложить ваши моргания за весь день, то у вас будут закрыты глаза 30 минут.
- Знаете ли вы, что человеческий мозг содержит 78% воды и использует 20-25% поступающего в организм кислорода.
- Знаете ли вы, что на всей Земле каждую минуту ударяет 6 000 молний.
- Знаете ли вы, что колибри единственная птица, которая может летать задним ходом.
- Знаете ли вы, что 1 гугол — это самое большое число в мире, у которого есть имя. Его значение — это единица со ста нулями (1.0х10100).
- Знаете ли вы, что первым клипом, показанным телеканалом MTV, была композиция «Video killed the radio star» в исполнении The Buggles. Показ состоялся 1 августа 1981 года в 00:01 ночи и ознаменовал начало эпохи видео.